行走的思政课|浙江工商职业技术学院马克思主义学院赴中国港口博物馆开展思政课实践教学

11月13日，浙江工商职业技术学院马克思主义学院组织近百名青年学子赴中国港口博物馆开展实践教学活动.

实践教学是思政课不可或缺的重要组成部分，浙江工职业技术学院历来高度重视思政课实践教学工作，致力于构建多元化、开放式的实践教学体系，让学生在实践中学习、在学习中实践。马克思主义学院在思政课实践教学中善用“大思政课”，积极打造校地联动、行思并举的一体化教学品牌，把思政小课堂同社会大课堂结合起来，进行了富有成效的探索与实践。

据悉，中国港口博物馆位于浙江省宁波市北仑区梅山湾新城，是我国挖掘港口历史、传承港口文化、传播海洋文明的重要基地，是国家首批“大思政课”实践基地，也是浙江工商职业技术学院大中小学一体化“大思政课”实践基地。“点线面”相结合、把思政课“搬”进历史与现实交汇处，是本次实践教学的新特色。

点上做活，提高实践教学的针对性。思政课教师在车上讲授“移动的思政课”。乔文奇老师为同学们讲解了什么是海上丝绸之路、宁波作为重要海上枢纽的历史沿革，海上丝绸之路的文化内涵，以及宁波对于海上丝绸之路的重要作用以及未来发展趋向等问题。高雅慈老师先是以互动谜语的方式吸引同学们注意力，引出宁波港口的文化历史，再深入讲解宁波在海上丝绸之路的关键作用，同时结合团扇和折扇的实物对比增强同学们体验感。最后延伸至“一带一路”倡议，强调全球视野下的“海丝”文化价值与当代意义。

线上做深，推动实践教学精细化开展。到达实践基地后，同学们在博物馆讲解员、也是浙江工商职业技术学院“大思政课”兼职导师的带领下，分别参观了主题为“港通天下”的港口历史陈列馆、“创新之路”的现代港口等陈列馆。同学们纷纷惊叹，走进中国港口博物馆，仿佛置身于中国港口的千年记忆，馆内琳琅满目的陈列物品展示着中国港口辉煌历史与现代发展的壮丽画卷。在讲解员的讲解下，同学们聆听着多彩多姿的港口的历史故事，在历史的长河中，同学们切身体会到港口在经济贸易、军事作战、文化传播之中不可替代的地位。整个聆听讲解过程穿插互动问答，提高了实践教学的有效性。

面上做广，促进实践教学方式方法创新。在讲解环节后，设计了自主参观与体验活动。同学们根据兴趣选择展区深入探索，如古代航海技术、现代港口物流、海洋生态保护等，体验互动展品，增进直观感受；并做好拍照等记录，结合基地特点完成好现场教学任务。在返程车上，设计了知识测验环节，开展有关港口文化、海洋贸易等方面的知识竟答。返回学校后，学生代表畅谈实践教学感悟，还要在班级作交流、展示实践成果。整个实践教学活动也将制作成短视频，用于课堂教学使用，以点带面，惠及更多更广的学生。

博物馆是连接过去、现在和未来的桥梁，为青年学生提供了文化涵养和思想启迪；参观过程中，同学们认真聆听讲解，既深受震撼、感慨颇多，又肃然起敬，充满信心；纷纷表示，未来将运用自己的专业所长，为中国港口事业发展和中国式现代化建设贡献青春力量。下一步，马克思主义学院将根据习近平总书记关于学校思政课建设重要指示精神，继续推进思政课教学守正创新，聚力提升校地联动、行思并举的现场教学品牌特色，坚持把思政小课堂同社会大课堂结合起来，将省情市情和红色文化资源融入思政课，教师主导、基地配合、学生参与，给学生更加丰富深刻的立体式学习体验，让学生在实践中感悟党的创新理论的思想魅力和实践伟力。

（文：浙江工商职业技术学院马克思主义学院陈肖燕）